Ya estaba tardando este post

A veces se nos pregunta qué es el arte, y como respuesta nos vienen a la cabeza muchas ideas, obras o personas que derrochan arte; lo vemos, lo sentimos, lo sabemos, aunque no tengamos ni idea, ni pretendamos definir el arte, respuestas tan claras en nuestra mente como ésta dejan patente que el arte está ahí, esperando que le echemos una miraíta, que le dediquemos un momento de nuestra atención. De esas personas que uno se acuerda cuando piensa en el arte es Curro.

Campeones!

Un poco tarde pero ahí está.

Diptongos e hiatos 2

Presentación muy maja para repasar diptongos e hiatos

Diptongos e hiatos 2

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Haloween Rap en clase de Inglés

¡Qué pedazo de artistas del hip-hop!

Diario de clase 6ºB

• Aquí podréis encontrar un pequeño diario con aquellos aspectos más destacados del trabajo diario que realizamos con vuestras hijas y vuestros hijos, que servirá también de ventana abierta por la que podéis mirar sin pudor ni miedo y a la que os invitamos a asomaros y seais partícipes de nuestra gran aventura de aprender juntos.
• Semana del 18 al 22 de octubre de 2010:
• Lengua: Estamos terminando el tema 2, del que se examinarán el próximo martes día 25. Como contenidos propios del tema trabajamos: 
• Reglas de acentuación generales
• Los demostrativos, clasificación y funciones en el grupo nominal
• Lectura comprensiva: El mayor tesoro. Una vivienda muy especial.
• Visionado y debate-forum del documental: Nómadas sobre ruedas. 100 días en Mongolia
• Matemáticas: Acabando el tema 2 y terminando con un gran concurso de preguntas generales de 6º en el que participaron chicos contra chicas y acabó en un ajustadísimo empate a 34 puntos después de 20 preguntas por equipo. Todo un éxito de participación y motivación, aunque muchos no están de acuerdo en dejarlo en empate y quieren revancha. Como contenidos propios del tema trabajamos: 
• Repaso de los conceptos y habilidades desarrolladas en el tema 1 (operaciones combinadas)
• Las potencias y la raiz cuadrada como operaciones inversas, su relación y su aplicación
• Expresión polinómica de números
• Potencias en base diez como herramienta para representar números de cantidades muy elevadas
• Conocimiento: Hemos acabado ya el tema 2 que completa el recorrido hecho por todos los aparatos y procesos implicados en la nutrición humana, con el apoyo de vídeos y animaciones que facilitaron la comprensión de estos procesos. Como contenidos propios del tema:
• El aparato respiratorio y su relación con la nutrición
• El aparato circulatorio y su relación con la nutrición
• El aparato excretor y su relación con la nutrición
• Interpretación de la información nutricional de los productos elaborados
• Elaboración de una tabla de alimentación y un diagrama de barras representativo de los nutrientes.

Y llegaron los portátiles

Alma

Un trocito de arte comprimido en 5 minutos.
Un corto de Rodrigo Blaas